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藝考資訊

藝術生文化課,告別低效率學習的方法!

文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2018-4-15     瀏覽次數:    
  只做題不歸納總結
  很多同學答題時只顧埋頭答題不顧總結,所以建議同學可以利用寒假歸納歸納自己的錯題本,對于題型新穎、常見、重點的可以分類歸納,解題思路與方法也可以一并總結起來,可以幫助整理思路,考試時節省思考時間。

  不求甚解,死記硬背
  死記硬背是針對無規則的組合而執行的無奈方法,寒假你還在用嗎?
  預習工作中,簡單保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練,在開學的學習中可以節省很多時間。但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。
  建議大家寒假背誦英文單詞或詞組時可以采用聯想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思,背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點,但是記憶效果卻是好的,可以減少重復記憶的次數,加深記憶效果。

  只做難題或簡單題
  只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績,在學習中,往往是短板決定了你的高度,建議大家在保持優勢的基礎下,拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關于做什么樣的題,這就需要大家在寒假前就做好合理的學習計劃。

  英語學習怕犯錯不敢開口
  學習水平低,但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習成績,就要多開口,就要敢于犯錯誤。語言水平提高的過程,就是不斷犯錯誤的過程。
  學英語,簡單地說,就是學說話。不開口顯然不會犯錯誤,但永遠也就沒有進步的可能。寒假期間可以每天早晨讀讀英語,不一定要讀完一整篇,但是一定要保持語感。

  沒有完整的知識體系
  知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。
  構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。

  不會科學利用時間
  時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但忙不到點子上,實際效果不佳。有的學生不善于擠時間,他們經常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多余的時間供自己安排?”一到放寒假一下子就松懈了,這都是不會科學利用時間的反映。
  學習是一件簡單的事情,只需要通過課堂上和課堂下的付出,做到兩點:一是沒有遺漏,即知識點沒有遺漏、習題類型沒有遺漏;二是真正掌握,即需要記憶的知識點都記住了、做過的題目考試的時候肯定能做對。
  做到知識點和習題類型沒有遺漏,最好的辦法就是把他們集中起來,按照一定的順序和思路存放,其載體一要滿足內容的不斷補充,二要方便查閱,所以要建立筆記本。

  1、建目錄
  按照章節,把標題和知識點摘錄出來,寫入筆記紙,粘到章節的前面。編這樣一個目錄,所有東西就一目了然,不僅能夠找到所有的知識點,更幫助你清楚的認識知識間的關系,讓你在知識的海洋中永遠不會迷失方向。

  2、大盤點
  建目錄是對每一章的盤點,大盤點則是當學完多章或者整本書的時候,對整本書進行的盤點,各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應用的題目。

  3、常補充
  把課堂上老師補充的內容、自己做題時發現的新知識點、新的題型、解題心得等補充到相應章節處,不斷的充實和完善自己的知識庫。
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